exhibition12 - NPO法人　赤ちゃんからのアートフレンドシップ協会

Mendako

2014~2021.3月 6年生

６年生　１２歳「栗落花　カナヲ」最近は絵を書くことが大好きなので、お誕生日＆クリスマスプレゼントにコピックペンをお願いしました。影の付け方や肌の塗り方をYouTubeで調べたり、冨田先生に教えていただいた方法を思い出しながら完成させました。難しかったのは顔の塗り方で、どうしても滲んでしまい何度も紙を変えて書き直しましたが、コピック専用紙が一番綺麗に塗ることができました。（本人）

４年生　１０歳「青系リネンのソデフリルシャツ」お気に入りのソデフリルシャツが作りたかったので参加しました。デザインを考えたり、生地やボタンを選ぶのが楽しかったです。１つの洋服を作るのに、こんなに細かい作業があることを知り勉強になりました。（本人）

４年生　１０歳「青系リネンのソデフリルシャツ」デザイン画

３年生　８歳「深海生物図鑑」大好きな深海生物の図鑑を作りたくてトレーシングペーパーに書き写して壁掛けにしました。 No.1オウムガイは暗い深海を表現して書きました。No.2メンダコは可愛らしさを表現しました。解説も書いたのでとても大変で、結局２作品のみの壁掛けになりましたが今も大事に飾っています。（本人）

２年生　７歳「ゼラニウム」幼稚園の頃からずっとやりたかったキャンバスに描く挑戦をしました。お母さんの誕生花である「ゼラニウム」を描いて母の日のプレゼントにしました（本人）

１年生　７歳「お花畑みたいな傘」幼稚園生の時に使っていた傘に、千のバラの折り紙とスパンコールを貼り付けました。とにかくバラ折るのが大変で途中から家族みんなに助けてもらいました。完成した後、傘が閉じないないことに気づき、傘をさして帰ったのを覚えています。（本人）

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けいと

2010~2021.3月 6年生

12歳・６年生「『星を紡ぐ子どもたち』のマイアバター」おとなしいけどおしゃれで優しそうなこの女の子のアバターを選んで、私はゲームを楽しんでいます。色をたくさん塗り重ねて優しい雰囲気を表現しました。この作品を見た人が幸せな気持ちになるといいなと思います。（本人）

11歳・５年生「姉蜘蛛あねぐも」影を太い線で表現しました。モノクロですが、立体的な感じを出すために部分的に色を使いました。模写したわけではなくても展覧会でたくさんの反響があったのが嬉しかったです。（本人）

10歳・５年生「シャープペンで描くデッサン」集中して観察しながら、細い描線を重ねていました。(母)

10歳・４年生「ふわり」実在のキャラクターを、好きなアングルで描きました。コスチュームの質感を表現するのが楽しかったです。このキャラクターを教えてくれたころからの仲良し友達を思い出します。（本人）

９歳・３年生「野ばら」色遣いがきれいに見えるように選び方を工夫したり、奥行きが出るように手前のバラを太い線で表現しました。(本人)

4歳０ヶ月「シャボン玉」絵の具の色を混ぜる過程を十分楽しんでいました。「けいちゃんのすきないろになったよ！」と笑顔を見せていました。（母）　家の前にあった大きなアジサイの横でシャボン玉をしていたのを思い出します。（本人）

３歳９ヶ月「プリンセス」大好きなプリンセスの絵を画用紙いっぱいに描きました。きれいな色合いをとても気に入っていました。（母）　これはピーチ姫です！マリオカートで好きなキャラだったのを覚えいます。（本人）

２歳３ヶ月「ゆうやけ」この日は、とても興味をもっていたはさみに始まり、水性ペンやクレヨン、最後に絵の具の作品を完成させました。紫色～赤～黄色と秋の夕焼けのようなきれいな絵になりました。（母）

5年生「シャープペンシル」いろいろな素材のパーツでできているので、その違いを表現することに特に力を入れました

5年生　「無題」

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おさな

2020~2024.3月 6年生

6年生「遙か彼方へ」この作品はある動物の番組をみて描きたいと思い描きはじめた絵である。まぁつまりは自分の欲望から生まれた作品だ。　絵を描く時には何かしらのテーマを決めてから始める。ナマケモノを描いたときには「今まで誰も描いたことのない絵」である。今回はまた違ったテーマで描いた。　まず背景の冬景色。これは挫折してどん底にいる状態なのだ。そしてそこから抜け出したくて遠吠えするオオカミ。春を待っているようだ。　今回の作品は私の心底を掘り出して描いた作品なのかもしれない。6年生になってからやらなくちゃいけな

6年生「龍」

5年生「色の組み合わせ」

5年生「動物の動作」

5年生「カエルとうさぎの小おどり」

4年生「世界に一つのナマケモノ」　　最初、先生に見せていただいたマンボウの絵を見て、人があまり展覧会で描かないような絵を描きたいと思いました。誰も描かないようなものって何だろうと考えているとふと、ナマケモノが浮かび上がりました。ナマケモノなら誰も描かないかも、と思い、ナマケモノに決定ました。さあ、あなたにもぜひ、ご覧あれ。世界に一つしかないナマケモノを。

３年生「うちゅうのビーダマスライダー」ずっとビーダマ転がしを作りたいと思っていた。そして、うちゅうが大すきなので、それを組み合わせて作ったのがこれだった。ざいりょうを切ったり、はったりしたのがむずかしかった。ゴールが地球なのが自分でもいいなと思った。（続）

（続）右と左、さかさまに作っていたことに気がついた。冨田先生に「うちゅうだからさ上下左右なくて大丈夫！」と言われてそうだなと思った。（本人）

2年生「森の大きなおうち」ある森に大きい家がありました。その家にはだんなさん、おくさん、子どもが二人いて、あとおてつだいさんが一人いました。かいだんが2か所あって、一つは子どもべやに、もう一つはお花がたくさんさいているおにわにつながっています。そのまん中にはすべり台があります。１階にはリビングとおふろがあります。２階は子どものベッドがあり、ふっくらしたまくらとかけぶとんがあります。レンガのへいは森でとても目立つチャームポイントです。

2年生「森の大きなおうち」ある森に大きい家がありました。その家にはだんなさん、おくさん、子どもが二人いて、あとおてつだいさんが一人いました。かいだんが2か所あって、一つは子どもべやに、もう一つはお花がたくさんさいているおにわにつながっています。そのまん中にはすべり台があります。１階にはリビングとおふろがあります。２階は子どものベッドがあり、ふっくらしたまくらとかけぶとんがあります。レンガのへいは森でとても目立つチャームポイントです。

作者へのメッセージ

見どころ解説動画

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かおぴー

2020~2024

3年生「自然」もみじを描きたかったけど描けなくて、アレンジした葉っぱにした。　木に枝とかを描いたり、金と銀でまわりをデコレーションした。

3年生「すみっコマスコット」型紙を切って、フェルトをはって切りぬいて、いっしょうけんめいがんばってぬって8こできた。耳とか目とかつけるのがたいへんだった。

2年生「クリスマスリース」私が好きなところは金色のかざったところです。

2年生「おどるおはなたち」モールでいろいろな色をくみあわせて、がくみたいにして立てるようにしました。パンチ(桜)でつくって、それをはりました。

2年生「オーロラから出てくるハート達」とろりんをえのぐとまぜてダンボールにつけました。

2年「おつきみ」日本のえのぐ（顔彩）で、黒は何回も何回もぬって夜空にしました。おだんごが、たいへんでした。

2年生「いつか出るゲーム」遊び方：この中にビー玉をいれて、車リンをまわすといつか出ます。ぜひ、回してください！

1年生「すみっコぐらしのあげあげ」わたをつかって、とんかつ・えびふらいのしっぽ・あじふらいのしっぽとあげだまをつくりました。

1年生「おたん生日ケーキ」　まだ６さいのときにひらめきました。がんばりました。ママがてつだってくれました。ろうそくはつくってないけど、はかまだせんせいがモールで７をつくってくれました。

年長「すみっコのうごくおうち」すみっコのうごくおうちでーす。なんでうごくかわかりますかー。しゃりんをつけるからです。すみっコがのってるからでーす。すみっコはしろくま、ふろしき、とんかつ、エビフライのしっぽ、ねこ、ざっそう、ペンギン、とかげでーす。（本人）

5才タイトルなししろいクレヨンでえをかいてから、ドキドキしてえのぐをぬってみました！みえないしろいえがでてきてびっくりしました。

５才　「たいこ」たくさんのざいりょうから、おもしろいおとがでるものをさがして、かわいいはこにつけました!

「ギター」はこにゴムをたくさんかけてもおとがきこえなくて、おかあさんといろいろかんがえました。トレイをいれたらびっくり！いいおとがでてうれしくなっちゃいました。

作者へのメッセージ

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