exhibition9 - NPO法人　赤ちゃんからのアートフレンドシップ協会

北条五代

2020~2023

6年生「3種の水彩」この絵は同じデザインの絵を３つの違う方法で描いたものです。 ①水で溶いた絵の具を画用紙にぬる方法 ②水をぬった画用紙に水で溶いた絵の具をぬる方法 ③画用紙に水で溶いていない絵の具でぬる方法　です。

6年生「本村地下道の壁」これと「お煎餅」の2枚は「3種の水彩」の③を使って描いた作品です。壁の方が先に描いた作品で、水を使わない方法を知るきっかけになりました。

6年生「お煎餅」わざと紙をくしゃくしゃにして、そこに絵の具をぬる方法で描きました。

6年生「スイートポテト」元々コップに入った水を描こうと思っていたら、形が歪んでしまい、それがスイートポテトの形に似ていたのでそのままスイートポテトにしてしまいました。上に刺さっているのはアイスの棒といちごで、従姉妹が「いちごでものせたら？」と言ってくれたので追加してみました。影の部分も頑張りました。

5年「雑巾」折れている部分の光の当たり方を工夫したので、注目してほしいです。また、布のふちの部分の布目を一つ一つ描いたので、見てもらえると嬉しいです。

5年「にじみ絵」画用紙全面に水をぬり、黒絵具をのせて描きました。何も考えずに力を抜き、手の動く方向に描きました。何かを描いているわけではないので、色々なものに見立てて見てください。向きを変えてみてもＯＫです。

5年「にじみ絵（カラーver.）」

4年生「ザク I」大変だったところは、かげを出すところとスパイクシールドです。この絵はポーズを自分で考えて描きました。そこに指で伸ばしてかげを作りました。スパイクシールドは、左手に付いているものです。そこのジオンのマークを逆さに描くのが難しかったです

4年生「色の三原色」色の三原色を組み合わせたらどうかと思ったのでやってみた作品です。どちらの色が上にくるかや、色鉛筆の尖り具合でも色が変わって面白いです。

３年生「ぼくの好きな武将の絵」武将の絵は描くのが難しいけど、出来た絵を見るのは楽しいし「やったぁ〜！」という気持ちになる。描いていて気付いたのは、ヒゲが大事なポイントで、ヒゲを描くとなんとなく似た感じになる（ヒゲがある人の場合）。（続）

（続）これからも色をつけないで、黒と白だけで武将を描いていきたい。（本人）

2年生「ねこねこ」大好きなねこねこのキャラクターをたくさん描きました。しかけは、さわってもいいよ。

作者へのメッセージ

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たこやきだいすき

2020~2024

3年生「観覧車」遊園地を作ろうと思って観覧車を作りました。来年は、ジェットコースターとメリーゴーランドとコーヒーカップも作りたいです。きっとすごい遊園地になると思います。

3年生「トロピカルTシャツ」パイナップルをとくにがんばりました！

2年生　⚫︎ホットケーキ　じしゃくでトッピングをつけたりはずしたりできるようにしたよ。 ●マカロン　きょねんとちがってクリームやトッピングもしておしゃれにしたよ。 ●ドームケーキ　まん中のあかいトッピングを1つ1つまるめて、つぶして作ったよ。

2年生「お花」花びらを1まい1まい作ってほんものっぽくしました。父の日のプレゼントに作りました。

2年生「石にかきました。水をあまりつけないで　たたいてのばすようにして色をつけました。

1年生「ちょうちょのTシャツ」ちょうちょのもようのてんてんをがんばりました。

1年生「ねんどのおみせ」おにいちゃんのおたんじょうびにおかあさんとつくったロールケーキを、ねんどでつくりました。

年長「キラキラクリスマスツリー」クリスマスにツリーがかざりたくてつくりました。らいねんのクリスマスにてっぺんのお星さまをつくればできあがります。みんなから見えるところにかざりたいです‼︎（本人）

5才「ぬいぐるみのクッションたち」いとをカラフルにしたところをみてほしいです。

5才「ぬいぐるみのクッションたち」いとをカラフルにしたところをみてほしいです。

5才「おいしいもの」

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なーなー

2020~2022

3年生「葉っぱ」　空から落ちてきた葉っぱ。ふつうにはない葉っぱ。カラフルな虹みたいな葉っぱがあったらいいなと思ったのでかきました。

２年生「胡蝶しのぶさん」かみの毛のかげ、かげの色のちがい、顔の目やりんかく、羽織のちょうのはねのもようをかくのがむずかしかった。　しのぶさんのやさしいところが好きで、かきたかった。（本人）

２年生「パソコン」マウスや画面にひもをつけると動かしやすいし、丈夫になるので工夫した。窓の絵は、本物のパソコンにある窓を見て思いついた。あまったところにお花とチョウがあるようにした。（本人）

２年生「パソコン」

1年生「うつしてマリオ、うつしてピーチ姫」さいしょ、力を入れすぎて紙がずれたり、やぶれないか心配だったけど、少し力を弱くするとやりやすいよって冨田先生に教えてもらい、その通りにしたらやりやすかった

1年生　「ようせいの女の子」ようせいの女の子をつくった。手足、顔はつまようじとボンドでさした。毛糸でかみの毛の長さを、長めにした。

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ふーふー

2020~2022

1年生「色並べ」虹がすきだから虹色に並べた。お顔もかいたよ。

1年生「Tシャツ」　海が大好きだから海の絵をかいたよ。おさかな、くらげ、いるかもかいたんだけどよくわからなくなった。水玉にてんてんと水がはねているようにしたよ。

年長　ふじさんをみて、きれいだったからかきました。よるにみてるみたいだから、むらさきの紙にしました。とかげとねこちゃんがカフェでおやつを買って、外で食べられたらいいかな～と思って作りました。（本人）

5才「りんごの木」木のふとさや、はっぱがむずかしかった。木をよくみると、しろいところがあるんだけど、それは、木のかわがむけているみたいにした。ルーペでみるとわかるよ。

５才「きれいなはこの絵」きれいだから字のいろをかえた。はこにハートのふうせん、ねこ、お花、ひかりのびんもかいた。はこをしかくくするのや、花びらがむずかしい。

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まーさん

2020~2022.3月 6年生

6年生「手」

6年生「『あ』のデッサン」色々な鉛筆があったので、Hと6Bで濃いから薄いまで描きました。「あ」は立体的に見えるようにしました。

５年生「鉛筆のデッサン」アートケアで６年生までに挑戦してみようというリストに「使っているものを見て描く」とあったから描いてみました。（本人）

5年生「辞書の物入れ」捨てられそうになっている辞書をくりぬいて物入れをつくりました。その中にたたずむフエルトは、ウェネトというエジプトの神様です。

「私の理想の部屋　一点透視図法を使って」「私の理想の部屋」を一点透視図法を使って、絵を整えたり影等でよりリアルに描いたりしました。

4年生「私の理想の部屋」中学生の作品を見て、まねをして描きました。「理想の部屋」という事で、あったら面白いなというものをぎゅっとつめ込んでみました

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